
  • اتصل بنا
  • سياسة الخصوصية

·


  • الرئيسية
  • أدب
  • بيداغوجيات
  • سياسة
  • فكر إسلامي
  • فلسفة
  • فن
  • فيديو

كمال صيدقي (SIDKI Kamal)
إعادة مُساءلة شروط الدرس الفلسفي

إعادة مُساءلة شروط الدرس الفلسفي

  إعادة مُساءلة وضعية الدرس الفلسفي في الثانوي والجامعي   السؤال،بعد ذاك الكم من التحليلات والاجتهادات الورقية والإلكترونية، ومساهمات ...
10/21/2026 08:44:00 ص
رسائل أقدم الصفحة الرئيسية

من أنا

صورتي
كمال صيدقي (SIDKI Kamal)
مدرس مادة الفلسفة مُتقاعد .

أحدث المستجدات؟

الاشتراك بصفحتنا على الفيسبوك

أكثر المواضيع قراءة

  • موقف باسكال من مفهوم الشخص، وقضية "ويل للمصلين."
    موقف باسكال من مفهوم الشخص، وقضية ويل للمصلين. وجب الانتباه إلى مشكلة اختيار النصوص وتقطيعها، فليس كل النصوص قد تتضمن حُكما صريح...
  • إبن خلدون : نقد أدب الفقهاء السياسي.2
    إبن خلدون  :  نقد أدب الفقهاء السياسي. وأنا أُنصتُ لمداخلة برهان غليون على شريط فيديو يُناقش فيه " انتصار" الفقهاء ع...
  • - تمرين فلسفي : تحديد البنية المفاهيمية لنص فلسفي.ومن الكلمة إلى المفهوم
        1- تمرين فلسفي : تحديد البنية المفاهيمية لنص فلسفي .                تمرين فلسفي : تحديد البنية المفاهيمية لنص فلسفي . نم...
  • أجرأة تعليم الفلسفة بالثانوي التأهيلي
           أجرأة تعليم الفلسفة بالثانوي التأهيلي   الحلقة الأولى " مقدمات لابد من الإشارة إليها . 1- ما هي المرجعيات الفلسفية والب...
  • هل من المقبول بيداغوجيا الاحتفاظ بصيغ التقويم الحضوري مع الكبسولة الفلسفية؟
      هل من المقبول بيداغوجيا الاحتفاظ بصيغ التقويم الحضوري مع الكبسولة الفلسفية؟ قد يختزل التعليم عن بعد تدريس الفلسفة في مطلوبات الامتحان الوط...
  • الدرس الافتتاحي للجذوع المشتركة. لماذا تم تأخير تدريس مادة الفلسفة إلى نهاية الطور الثانوي التأهيلي"
    الدرس الافتتاحي للجذوع المشتركة.  لماذا تم تأخير تدريس مادة الفلسفة إلى نهاية الطور الثانوي التأهيلي"   سأشرع في اق...
  • .السؤال البيداغوجي واستراتيجية بناء الدرس الفلسفي
    السؤال البيداغوجي واستراتيجية بناء الدرس الفلسفي ( من إنجاز المرحوم المؤطر التربوي عبد السلام حمراوي .30/10/1998 ) تذكي...
  • دروس فلسفية للأستاذ كمال صيدقي (للإستئناس)
    دروس كمال صيدقي قررتُ إقتسام بعض من تجربتي مع الدرس الفلسفي من خلال نماذج من المقرر السابق والمقرر الحالي، وهي للإستئناس وك...
  • الأساتذة الجامعيون ومطلب التكوين البيداغوجي.
    الأساتذة الجامعيون ومطلب التكوين البيداغوجي .   قال ديكارت :" أما أنا فلم أدّع قط أن نفسي أكمل من نفوس الغير، بل كثيرا...

أتصل بنا

الاسم

بريد إلكتروني *

رسالة *

المتابعون

© 2017 · - جميع الحقوق محفوظة

expand_less